Descripción
El desarrollo del conocimiento en la educación superior se a
vuelto un papel fundamental en el docente universitario, la
utilización e implementación de nuevas técnicas, herramientas y
metodologías dotarán al profesorado universitario y demás
autoridades un correcto desarrollo del proceso de enseñanza y
aprendizaje en la educación superior. Es por eso que los
objetivos de este diplomado son el fomentar y fortalecer las
competencias y capacidades de los docentes y entidades
universitarias las cuales se encuen- tren inmiscuidas en el
desarrollo de un conocimiento verídico, sistemático y capaz de
sostener las nuevas interrogantes que se presentan en la
educación superior.
Introducción
La Formación está orientado a capacitar y reforzar los conocimientos del profesional dedicado a la atención de niños, adolescentes, jóvenes y adultos con dificultades comunicativas. Cada módulo está diseñado con contenidos que fundamentan el estudio de los diversos trastornos del lenguaje, habla y voz. Así mismo, se desarrollan competencias que permiten al especialista evaluar, pronosticar, prevenir y rehabilitar las alteraciones del lenguaje comprensivo y expresivo, como dislalias, trastornos específicos del lenguaje (TEL), disfemias, tartamudez, disfonías, etc.
Desarrollo del Aula
Módulo 1: Aspectos del Lenguaje
El objetivo del módulo es entender la capacidad del ser humano para expresarse y comunicarse a través de diversos sistemas (orales, escritos o gestuales), destacando los signos a través de la lengua y habla.
Módulo 2: Desarrollo del lenguaje en el niño
El módulo se centrará en el desarrollo de los primeros 3 años de vida, cuando el cerebro está en proceso de desarrollo y maduración, siendo un período más intensivo en la adquisición de las habilidades del habla y el lenguaje, cuando está expuesto consistentemente a un mundo lleno de imágenes, sonidos y al habla y el lenguaje de los demás.
Módulo 3: Evaluación y aplicación de pruebas
El módulo se centrará en dar a conocer las diferentes pruebas de evaluación del lenguaje desde el recogimiento de los datos de sus pacientes con la finalidad de poder llevar un control con mejor organización.
Módulo 4: Técnicas de intervención y estudios de casos
Este módulo se centra en las técnicas de intervención para terapia de lenguaje para los niños, así como el juego, la imitación, la narración; y para el adulto donde se centrará en la rehabilitación del lenguaje en caso de sufrir un accidente cerebrovascular o una lesión cerebral traumática.
Módulo 5: Graduación
Este módulo está enfocado en desarrollar un caso de estudio en donde se pongan en práctica la evaluación, el diagnóstico, y el tratamiento con la finalidad de reforzar aprendizajes obtenidos a lo largo de la formación.
Metodología
Formación online, basado en un aprendizaje constructivo social, bajo la metodología PACIE, la misma que garantiza la aplicación del conocimiento dentro de la actividad socio educativa.
Dirigido a
Psicólogos y Licenciados en Psicología, Psicólogos educativos, Psicólogos clínicos, Psicoterapeutas, Egresados y estudiantes de los últimos semestres de la carrera de psicología.
